Πώς να εξαπατήσετε το σύστημα κατά της λογοκλοπής του πανεπιστημίου. Πώς να περάσει η αντιλογοκλοπή; Πώς να γράψετε μια εργασία όρου έτσι ώστε να περνάει κατά της λογοκλοπής

Κάθε κειμενογράφος ή έμπορος SEO που ασχολούνταν με την προώθηση ιστοτόπων μπερδεύτηκε με το ερώτημα πώς τα κείμενα επηρεάζουν την προώθηση ενός πόρου σε μια μηχανή αναζήτησης και πώς να δημιουργείται πραγματικά μοναδικό περιεχόμενο με δυνατότητα κλικ. Ας μιλήσουμε πρώτα για το γιατί χρειάζεται και με βάση αυτό, θα καταλάβουμε γιατί χρειάζεται η μοναδικότητα του κειμένου και πώς να την πετύχουμε.

Προώθηση SEO κειμένου - τι είναι και σε τι χρησιμεύει;

Έτσι, το πρώτο καθήκον κάθε ιστότοπου είναι να εμφανίζεται στην κορυφή των ερωτημάτων αναζήτησης, δηλ. γίνει δημοφιλής μεταξύ των χρηστών. Αυτό μπορεί να γίνει με διαφορετικούς τρόπους - χρησιμοποιώντας διαφημίσεις στο Yandex. Direct και Google Adwords, αυξάνοντας τη μάζα συνδέσμων σε άλλους ιστότοπους, αλλά αυτό γίνεται καλύτερα με τη βοήθεια χρήσιμου, ενδιαφέροντος, ενημερωτικού, αξιόπιστου και, κυρίως, μοναδικού περιεχομένου για τον χρήστη - κείμενο και πολυμέσα.

Γιατί χρειάζεται η μοναδικότητα; Για να είναι πιο ενδιαφέρον για ένα άτομο να διαβάσει ένα άρθρο; Εν μέρει ναι. Αλλά η πιο σημαντική λειτουργία του μοναδικού περιεχομένου είναι ότι η μηχανή αναζήτησης δεν θεωρεί τον ιστότοπο αντίγραφο άλλου και δεν τον αποκλείει στα αποτελέσματα αναζήτησης.

Πώς να επιτύχετε υψηλή μοναδικότητα του κειμένου χωρίς να επανεφεύρετε τον τροχό; Υπάρχουν αρκετοί αποδεδειγμένοι τρόποι για να περάσετε τη λογοκλοπή χωρίς να λαμβάνετε ένα σύνολο λέξεων χωρίς νόημα που δεν είναι αναγνώσιμες για τον μέσο χρήστη.

Αντιλογοκλοπή - τι είναι και πώς λειτουργεί;

Η εξαπάτηση της αντιλογοκλοπής είναι δυνατή μόνο εάν κατανοήσετε την αρχή λειτουργίας αυτού του συστήματος. Υπάρχουν πολλές υπηρεσίες για έλεγχο, οι πιο δημοφιλείς είναι:

• ETXT.ru.
• TEXT.ru.
• Advego.
• Content-Watch.ru και μερικά άλλα.

Διαφέρουν ελαφρώς στη μέθοδο λειτουργίας τους, αλλά η αρχή λειτουργίας είναι η ίδια - το πρόγραμμα επιλέγει μικρές φράσεις, τις στέλνει σε ένα ερώτημα αναζήτησης και βρίσκει αντιστοιχίσεις στο Διαδίκτυο. Ο έλεγχος λογοκλοπής θα επισημάνει τα μη μοναδικά θραύσματα σε διαφορετικά χρώματα και θα υποδεικνύει την πηγή όπου έχουν ήδη χρησιμοποιηθεί. Μπορείτε να προσαρμόσετε το μέγεθος των φράσεων χρησιμοποιώντας τη λέξη βότσαλο. Εάν ορίσετε την τιμή του σε 3 σημεία, σημαίνει ότι το πρόγραμμα θα αναγνωρίσει την επανάληψη τριών διαδοχικών λέξεων. Παρεμπιπτόντως, αυτό είναι το πιο δημοφιλές βότσαλο, το οποίο οι μηχανές αναζήτησης ελέγχουν αυτόματα.

Η παράκαμψη της αντιλογοκλοπής, κατά συνέπεια, μπορεί να γίνει με την εξάλειψη της επανάληψης τριών (τεσσάρων, πέντε, ανάλογα με το βότσαλο) λέξεων. Πως να το κάνεις?

Δικό περιεχόμενο

Ο πιο αποτελεσματικός τρόπος για να περάσετε τη λογοκλοπή είναι να δημιουργήσετε το δικό σας περιεχόμενο, δηλαδή να γράψετε ένα πνευματικό δικαίωμα με βάση τη δική σας εμπειρία, να τραβήξετε τις δικές σας φωτογραφίες ή άλλα αρχεία πολυμέσων. Φυσικά, αυτό είναι εργατικό και εξαιρετικά δύσκολο (ειδικά για κείμενα), αφού σήμερα υπάρχουν τα πάντα για τα πάντα στο Διαδίκτυο. Αλλά το αποτέλεσμα της δοκιμής θα είναι 95-100%. Παρεμπιπτόντως, μπορεί να μην υπάρχει απόλυτη μοναδικότητα, γιατί... το πρόγραμμα μπορεί να επισημάνει μια κοινή έκφραση, φρασεολογία ή παράθεση. Στην πραγματικότητα, για αποτελεσματική κατάταξη, αρκεί το 80-90% του μοναδικού περιεχομένου.

Αντικατάσταση με συνώνυμα

Ο δεύτερος πιο δημοφιλής τρόπος για να παρακάμψετε το σύστημα κατά της λογοκλοπής είναι να αραιώσετε την υπογραμμισμένη φράση με συνώνυμα. Για το σκοπό αυτό, υπάρχουν ειδικές υπηρεσίες online - συνωνυμιστές, που σας επιτρέπουν να επιλέξετε την καταλληλότερη λέξη από τις πολλές που προσφέρονται. Για παράδειγμα, αντικαταστήστε τη φράση «η μεγάλη πόλη δεν κοιμήθηκε» με «η μητρόπολη ήταν ξύπνια».

Αυτό περιλαμβάνει επίσης την αλλαγή λέξεων σε μέρη. Για παράδειγμα, η μαμά έπλυνε το πλαίσιο - η μαμά έπλυνε το πλαίσιο. Αλλά αυτή η μέθοδος δεν λειτουργεί πάντα και όχι σε όλες τις υπηρεσίες. Αλλά η αντικατάσταση ενός μέρους του λόγου με ένα άλλο θα είναι πιο αποτελεσματική. Για παράδειγμα, η μαμά έπλυνε ένα πλαίσιο - ένα πλαίσιο που έπλυνε η μαμά.

Συντακτική αντικατάσταση

Ο έλεγχος για λογοκλοπή μπορεί να είναι επιτυχής όχι μόνο με την αντικατάσταση λέξεων. Συχνά, το σπάσιμο του κειμένου σε δύο προτάσεις ή η αλλαγή της σύνταξης αναγνωρίζεται από το πρόγραμμα ως μοναδικό κείμενο.

Για παράδειγμα. Ο πατέρας μου, περπατώντας με ένα καρότσι στο πάρκο, έβλεπε τα πουλιά να πετούν μακριά προς τα νότια. - Ο πατέρας περπατούσε με ένα καρότσι στο πάρκο. Και αυτή τη στιγμή τα πουλιά πέταξαν νότια.

Χρήση εισαγωγικών και όρων

Ίσως η πιο δύσκολη περίπτωση πνευματικών δικαιωμάτων και επανεγγραφής είναι όταν είναι αδύνατο να γίνει χωρίς περίπλοκη ορολογία και απευθείας εισαγωγικά που δεν μπορούν να αντικατασταθούν από συνώνυμα. Πώς να εξαπατήσετε το πρόγραμμα κατά της λογοκλοπής σε αυτή την περίπτωση; Εάν δεν μπορείτε να αντικαταστήσετε έναν όρο, επεξεργαστείτε την περιγραφή του όσο το δυνατόν περισσότερο.

Για παράδειγμα. Η τελευταία λέξη της τεχνολογίας - τα θερμαινόμενα δάπεδα είναι διαθέσιμα σε όλους. Πρόκειται για μια μοναδική εξέλιξη κατασκευασμένη από συνθετική μεμβράνη υψηλής αντοχής και ηλεκτρικούς θερμαντήρες γραφίτη τοποθετημένους στο εσωτερικό.

Ας αλλάξουμε το κείμενο. Η διαθέσιμη θέρμανση σε κάθε διαμέρισμα είναι ένα θερμό συνθετικό δάπεδο υψηλής αντοχής με ηλεκτρικές θερμάστρες γραφίτη.

Για να αναφέρετε στο κείμενο και να μην λαμβάνετε ανεπιθύμητη αλληλογραφία από αντιλογοκλοπή, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ή να μετατρέψετε τον ευθύ λόγο σε έμμεσο λόγο. Ας πάρουμε μια πρόταση ως παράδειγμα.

«Η μαμά έπλυνε προσεκτικά το πάτωμα». Ας ξαναγράψουμε την πρόταση με την παθητική φωνή.

«Τα πατώματα πλύθηκαν προσεκτικά από τη μητέρα μου».

Δεύτερο παράδειγμα. Η μαμά είπε: «Θα πλύνω το πάτωμα».

Ας το αλλάξουμε σε έμμεσο λόγο. «Η μαμά είπε ότι θα καθαρίσει το πάτωμα».

Μερικές φορές η αντιλογοκλοπή μπορεί να παρακαμφθεί χρησιμοποιώντας κάποιο είδος ελεύθερου έργου του συγγραφέα.Το κυριότερο είναι ότι το νόημα του κειμένου δεν διαστρεβλώνεται.

Πώς να μην ξαναγράψετε το κείμενο

Ορισμένοι συγγραφείς, μη γνωρίζοντας πώς να περάσουν την αντιλογοκλοπή, χρησιμοποιούν απαγορευμένα κόλπα όταν γράφουν κείμενο, τα οποία προκαλούν σημαντική βλάβη στον ιστότοπο. Τι δεν πρέπει να κάνετε ποτέ για να αποφύγετε τον αποκλεισμό από μια μηχανή αναζήτησης;

• Για να επιτύχετε υψηλή μοναδικότητα, επιτρέψτε συγκεκριμένα στο κείμενο. Πρώτον, ο ιστότοπος δεν θα κατατάσσεται για λέξεις που περιέχουν σφάλματα. Δεύτερον, ο πόρος θα φαίνεται αναλφάβητος και μη έγκυρος στα μάτια του χρήστη.
• Μια μηχανή αναζήτησης μπορεί να αποκλείσει έναν ιστότοπο του οποίου τα κείμενα έχουν αντικαταστήσει το κυριλλικό αλφάβητο με λατινικό αλφάβητο.
• Το κείμενο δεν πρέπει να είναι ένα συνονθύλευμα σύνθετων συνωνύμων που χρησιμοποιούνται χωρίς κανένα νόημα. Μην ξεχνάτε ότι ένα άτομο θα διαβάσει το άρθρο, πράγμα που σημαίνει ότι θα πρέπει να ενδιαφέρεται να το κάνει.

Να θυμάστε ότι ένας επιτυχημένος έλεγχος λογοκλοπής δεν είναι 100% το αποτέλεσμα της υψηλής θέσης ενός ιστότοπου στην κορυφή. Είναι επίσης σημαντικό να προσαρμόσετε το υλικό στη μηχανή αναζήτησης και στο χρήστη-στόχο.

Πώς να δημιουργήσετε κείμενο για την προώθηση της μηχανής αναζήτησης

Καταλάβαμε πώς να εξαπατήσουμε το πρόγραμμα κατά της λογοκλοπής. Πώς μπορείτε να βεβαιωθείτε ότι το κείμενο βοηθά στην κατάταξη του ιστότοπού σας στην κορυφή των ερωτημάτων αναζήτησης;

• Πρώτον, πρόσεχε περισσότερο τι γράφεις και όχι πώς να περάσεις αντιλογοκλοπή. Φυσικά, το κείμενο πρέπει να είναι μοναδικό, αλλά αν εξαιτίας αυτού το νόημα των γραμμένων υποφέρει και το άρθρο καταστεί αδύνατο να διαβαστεί, καλύτερα να παραμελήσουμε τη μοναδικότητα εντός λογικών ορίων (το 80% θα είναι αρκετό).
• Δεύτερον, το τεστ πρέπει να περιέχει φράσεις κλειδιά. Ένας ιστότοπος στον οποίο οι λέξεις-κλειδιά απορρίπτονται και χρησιμοποιούνται σε διαφορετικές μορφές λέξης κατατάσσεται καλύτερα. Για μια μηχανή αναζήτησης, αυτό σημαίνει ότι ο πόρος είναι προσαρμοσμένος για τον μέσο αναγνώστη, επομένως θα βαθμολογηθεί υψηλότερη από εκείνη όπου τα κλειδιά εισάγονται χωρίς αλλαγές.
• Τρίτον, χρησιμοποιήστε ενδιαφέροντες τίτλους. Όσο περισσότεροι χρήστες ενδιαφέρονται, τόσο υψηλότερη θα είναι η κατάταξη του ιστότοπού σας στα αποτελέσματα αναζήτησης.

Αυτά είναι μερικά μόνο από τα μέτρα που βοηθούν στην κατάταξη του ιστότοπού σας στο Google ή στο Google. Στην πραγματικότητα, η μοναδικότητα, η αναγνωσιμότητα, η σωστή δομή, ο σχεδιασμός, ακόμη και η γραμματοσειρά του κειμένου είναι εξαιρετικά σημαντικά. Το κύριο πράγμα που πρέπει να θυμάστε όταν γράφετε ένα άρθρο είναι ότι το κείμενο θα διαβαστεί από τον χρήστη, επομένως θα πρέπει να είναι κατανοητό, ευανάγνωστο και κατατοπιστικό.

Για να είστε πλήρως οπλισμένοι, δεν αρκεί μόνο να διαβάσετε το τηλεγραφικό μας κανάλι. Αν και οι πληροφορίες εκεί είναι πραγματικά χρήσιμες και θα σας βοηθήσουν να γράψετε οποιοδήποτε χαρτί χωρίς δυσκολία.

Αλλά τι πρέπει να κάνετε εάν δεν θέλετε να γράψετε, αλλά απλώς να πάρετε έτοιμες πληροφορίες από κάπου και να τις μεταδώσετε ως δικές σας;

Σήμερα, κάθε δάσκαλος χρησιμοποιεί το Διαδίκτυο για να αναζητήσει "κακόβουλους παραβάτες" - αυτούς που δεν ολοκλήρωσαν μια εργασία (δοκίμιο, τεστ, μαθήματα) ανεξάρτητα, αλλά την κατέβασαν από το Διαδίκτυο. Τις περισσότερες φορές, το πρόγραμμα «Πανεπιστημιακή κατά της λογοκλοπής» χρησιμοποιείται για αυτό.

Τι είναι η αντιλογοκλοπή; Αυτή είναι μια σύντομη αναφορά που σας επιτρέπει να προσδιορίσετε γρήγορα την αυθεντικότητα και θα εμφανίσει ένα δείγμα κειμένου που έχει ληφθεί από άλλα έργα.

Πολλά πανεπιστήμια έχουν τη δική τους βάση δεδομένων ακαδημαϊκών εργασιών ή χρησιμοποιούν μια διευρυμένη έκδοση του προγράμματος. Όλα αυτά κάνουν τη διαδικασία προετοιμασίας της εργασίας πιο δύσκολη.

Πώς γράφουν οι φοιτητές εργασίες, διατριβές, διατριβές, όταν αυτές οι εργασίες αποτελούνται συνήθως από 70% δανεισμούς (όροι, εισαγωγικά, θεωρήματα, τύπους κ.λπ.);

Ας είμαστε ειλικρινείς: αν γράψετε το έργο εξ ολοκλήρου μόνοι σας, τότε το ποσοστό μοναδικότητας θα είναι υψηλό. Αλλά μια τέτοια εργασία απαιτεί πολύ χρόνο και προσπάθεια, έτσι οι μαθητές καταφεύγουν στην πονηριά και στην «copy-paste».

Είναι καλύτερα να μην χρησιμοποιείτε τις μεθόδους που αναφέρονται παρακάτω για να αυξήσετε τη μοναδικότητα του κειμένου! Δίνουμε απλώς παραδείγματα για το πώς οι άλλοι αντιμετωπίζουν αυτό το έργο. Συνιστούμε ανεπιφύλακτα να επεξεργάζεστε μη αυτόματα όλες τις πληροφορίες.

Συνάφεια και μοναδικότητα του έργου: πώς να παρακάμψετε την αντιλογοκλοπή;

Όσο πιο δημοφιλές είναι το θέμα, τόσο πιο δύσκολο είναι να γράψετε μια μοναδική εργασία. Τα περισσότερα έργα αποτελούνται από όσα έχουν ήδη γραφτεί νωρίτερα: αποσπάσματα, όρους, τύπους κ.λπ. Ο μαθητής προσθέτει μόνο τη δική του άποψη και συμπεράσματα στα οποία κατέληξε κατά την υλοποίηση.

Υπάρχει η άποψη ότι όλα τα περισσότερο ή λιγότερο σημαντικά έργα έχουν ήδη γραφτεί για όλα τα πιθανά θέματα. Το μόνο που έχουμε να κάνουμε είναι να πάρουμε το παλιό έργο και να το προσαρμόσουμε στον εαυτό μας

Μπορείτε να επιλέξετε ένα σύγχρονο και σχετικό θέμα εργασίας. Αλλά σε αυτήν την περίπτωση, είναι συχνά ασαφές πού να βρείτε ποιοτικές πληροφορίες για ένα μάθημα ή ένα δοκίμιο. Και οι δάσκαλοι δεν συμβαδίζουν πάντα με τον ταχέως αναπτυσσόμενο κόσμο και δεν μπορούν να επαληθεύσουν την ορθότητα των υπολογισμών και των αποτελεσμάτων που έγιναν.

Με τα παλιά και τυπικά θέματα, όλα είναι κατά κάποιο τρόπο πιο αποδεδειγμένα και πιο ήρεμα. Η εύρεση του σωστού υλικού είναι πολύ πιο εύκολη, αλλά θα είναι πιο δύσκολο να "βγάλετε" τη μοναδικότητα μιας τέτοιας εργασίας.

Υπάρχει ένας ακόμη λόγος που μπορεί να μετατρέψει την εργασία με την αντιλογοκλοπή σε πραγματικό εφιάλτη: οι ανεπαρκείς ή πολύ αυστηρές απαιτήσεις των δασκάλων. Εάν κατά τη σύνταξη ενός μαθήματος ή ενός διπλώματος, το 70-80% της μοναδικότητας του κειμένου είναι συχνά αρκετό, τότε μερικές φορές οι ιδιαίτερα επιβλαβείς δάσκαλοι μπορούν να ανεβάσουν τον πήχη στο 90%.

6 στάδια μοναδικότητας κειμένου

Πριν αυξήσετε τη μοναδικότητα μιας αφηρημένης ή οποιασδήποτε άλλης εργασίας, πρέπει να εκτελέσετε έναν απλό αλγόριθμο ενεργειών. Αυτά τα βήματα μπορούν να σας βοηθήσουν να αποφύγετε τις παγίδες των δασκάλων.

1. Επιλογή υπηρεσίας ελέγχου μοναδικότητας. Προσπαθήστε να επιλέξετε μια δημοφιλή και πιο αυστηρή υπηρεσία με εκτεταμένη λειτουργικότητα. Στο πανεπιστήμιο, η εργασία σας θα ελεγχθεί από σοβαρά αμειβόμενα προγράμματα. Και η επιλογή ενός πόρου που είναι γνωστό ότι είναι ισχυρός θα βοηθήσει στην αποφυγή προβλημάτων με τη μοναδικότητα. Οι ακόλουθες υπηρεσίες ελέγχου κειμένου κατά της λογοκλοπής θεωρούνται ιδιαίτερα αυστηρές μεταξύ των μαθητών: ETXT, Advego Plagiatus, πόροι Text.ru, Findcopy και Antiplagiat ru .
2. Έλεγχος μοναδικότητας. Χρησιμοποιώντας ένα ειδικό πρόγραμμα ή υπηρεσία, εκτελέστε έναν έλεγχο κειμένου για μοναδικότητα. Είναι ενδιαφέρον ότι διαφορετικά προγράμματα/υπηρεσίες μπορούν να εμφανίζουν διαφορετικά ποσοστά μοναδικότητας κειμένου (για παράδειγμα, στο πρόγραμμα Advego Plagiatus – 95%, και σε ETXT – 60%). Το κόλπο βρίσκεται σε διαφορετικούς αλγόριθμους λειτουργίας. Έτσι, ορισμένα προγράμματα λειτουργούν χρησιμοποιώντας τη μέθοδο του βότσαλου (ορισμένος αριθμός διαδοχικών λέξεων), άλλα - αξιολογώντας ολόκληρο το κείμενο.
3. Αποθήκευση της αρχικής έκδοσης. Φροντίστε να δημιουργήσετε ένα αντίγραφο ασφαλείας του αρχικού κειμένου, ακόμα κι αν έχει χαμηλό ποσοστό μοναδικότητας. Με αυτόν τον τρόπο μπορείτε πάντα να επιστρέψετε στην αρχή εάν το ήδη επεξεργασμένο κείμενο φαίνεται υπερκορεσμένο, χωρίς νόημα και μη ανακτήσιμο.
4. Επιλέγοντας μια μέθοδο για να παρακάμψετε τη λογοκλοπή. Αμέσως μετά τη δημιουργία αντιγράφου ασφαλείας, επιλέξτε την καλύτερη μέθοδο για να παρακάμψετε το σύστημα ελέγχου μοναδικότητας. Θα είναι πολλά από αυτά και θα τα συζητήσουμε λεπτομερέστερα αργότερα στο άρθρο.
5. Αυξάνουμε την τελική μοναδικότητα κατά 5-10% περισσότερο από όσο χρειάζεται. Το γεγονός είναι ότι το πανεπιστήμιο ή οποιαδήποτε άλλα προγράμματα επί πληρωμή που μπορεί να χρησιμοποιήσει ένας δάσκαλος λειτουργούν με προηγμένα εργαλεία. Ως αποτέλεσμα, σχεδόν πάντα υποτιμούν πολύ το ποσοστό της μοναδικότητας.
6. Αποθήκευση της τελικής έκδοσης. Μόλις ολοκληρωθεί η εργασία, φέρτε το για έλεγχο! Ήρθε η ώρα να μάθετε πώς αντιμετωπίσατε το έργο.

Έτσι, έχουμε καθορίσει μια κατά προσέγγιση ακολουθία ενεργειών για να αυξήσουμε τη μοναδικότητα του κειμένου. Ήρθε η ώρα να εξετάσουμε τις τρέχουσες μεθόδους για το πώς να περάσετε δωρεάν την αντιλογοκλοπή ενός διπλώματος, μαθημάτων, δοκιμίου ή άλλης εργασίας το 2018-2019 (συμβουλές που συλλέγονται από έμπειρους ειδικούς και έμπειρους φοιτητές από την απεραντοσύνη του Παγκόσμιου Ιστού).

13 τρόποι για να παρακάμψετε το σύστημα κατά της λογοκλοπής και να αυξήσετε την πρωτοτυπία του διπλώματος/του μαθήματος/του δοκιμίου σας δωρεάν

Ας δούμε τους πιο δημοφιλείς και αποδεδειγμένους δωρεάν τρόπους παράκαμψης του συστήματος κατά της λογοκλοπής το 2018-2019.

Βαθιά επανεγγραφή

Ο πιο ειλικρινής και αποδεδειγμένος τρόπος για να εξαπατήσετε το σύστημα κατά της λογοκλοπής (πανεπιστημιακό ή άλλο) και να αυξήσετε την πρωτοτυπία του κειμένου μόνοι σας – είναι να γράφεις το ίδιο πράγμα, αλλά με διαφορετικές λέξεις. Αυτό είναι μια βαθιά επανεγγραφή. Τουλάχιστον οι κριτικές σχετικά με αυτή τη μέθοδο είναι οι καλύτερες, ακόμη και από καθηγητές. Και, για αυτό το θέμα, αυτή η μέθοδος δεν μπορεί να ονομαστεί εξαπάτηση του συστήματος.

Παίρνετε απλώς μη μοναδικά κομμάτια κειμένου που η υπηρεσία θεωρεί λογοκλοπή και τα επεξεργάζεστε ξανά, ξαναγράφοντας την ίδια ιδέα με δικά σας λόγια. Προσπαθήστε να παραλείψετε περιττές λεπτομέρειες και να επισημάνετε τη διατριβή και τις κύριες ιδέες.

Προσθήκη συνωνύμων και επιθεμάτων

Προσπαθήστε να αντικαταστήσετε λέξεις που χρησιμοποιούνται συχνά με έννοιες που έχουν παρόμοια σημασία. Σε αυτήν την περίπτωση, η σειρά των λέξεων στην πρόταση δεν χρειάζεται να αλλάξει.

Τα επίθετα βοηθούν επίσης στη μετατροπή του αρχικού κειμένου, καθιστώντας το πολύχρωμο και ζωντανό. Αλλά για στεγνή επιστημονική εργασία, αυτή η τεχνική δεν είναι καθόλου κατάλληλη.

Θα είναι πολύ πιο δύσκολο να ασχοληθείς με πίνακες και τύπους. Κανένα επίθετο ή συνώνυμο δεν θα βοηθήσει εδώ.

Ας σας πούμε ένα μυστικό: εισάγετε πίνακες και τύπους στην εργασία σας ως φωτογραφίες (πάρτε στιγμιότυπα οθόνης, για παράδειγμα).

Εάν αυτό δεν γίνει, οι υπηρεσίες επαλήθευσης θα θεωρήσουν τις πληροφορίες στους πίνακες ως διπλότυπα από άλλους πόρους. Αλλά δεν έχουν μάθει ακόμα να αναγνωρίζουν κείμενο σε μια εικόνα.

Συνωνυμοποιητές

Βρείτε, λοιπόν, ένα κατάλληλο πρόγραμμα στον Παγκόσμιο Ιστό, πληκτρολογήστε ένα κομμάτι κειμένου και αποκτήστε ένα επεξεργασμένο κομμάτι, το οποίο θα αυξήσει τη μοναδικότητά του κατά το πολύτιμο ποσοστό!

Χρήση αυτόματων μεταφορών

Αυτή η μέθοδος θα βοηθήσει να αυξηθεί η πρωτοτυπία του κειμένου μόνο σε μικρό βαθμό. Αλλά αυτή είναι μια καλή τεχνική, εάν χρειάζεται απλώς να «τσιμπήσετε» τα μαθήματα ή το δίπλωμά σας.

Έτσι, σε ένα έγγραφο MS WORD ρυθμίζετε τον αυτόματο παύλα λέξεων. Πώς να το κάνετε αυτό, δείτε την παρακάτω εικόνα:

Πώς θα σας βοηθήσει να παρακάμψετε το πρόγραμμα; « Πανεπιστήμιο κατά της λογοκλοπής » μόνος του; Το γεγονός είναι ότι κατά την αντιγραφή τέτοιου κειμένου σε άλλες υπηρεσίες, ορισμένες από τις λέξεις αποκόπτονται, γεγονός που επιτρέπει στο πρόγραμμα να τις αντιληφθεί ως μοναδικές.

Μέθοδος έρπητα ζωστήρα

Ένα βότσαλο είναι ένας ορισμένος αριθμός λέξεων σε μια συγκεκριμένη σειρά στο κείμενο. Τα περισσότερα προγράμματα ελέγχου μοναδικότητας λειτουργούν με βάση τη μέθοδο του βότσαλου.

Αλλάζοντας μία λέξη από αυτήν την αλυσίδα, αλλάζετε το ποσοστό πρωτοτυπίας του κειμένου.

Θυμηθείτε ότι κάθε επόμενη λέξη μπορεί να ξεκινήσει ένα νέο βότσαλο ή να είναι μέρος της προηγούμενης. Έτσι σχηματίζονται μοναδικές αλυσίδες φράσεων.

Εάν το πρόγραμμα δείχνει ότι μια ολόκληρη παράγραφος δεν είναι μοναδική, δοκιμάστε να αλλάξετε κάθε 2-3 λέξεις. Έτσι θα αλλάξετε σχεδόν όλους τους έρπητα ζωστήρα, αυξάνοντας σημαντικά τη μοναδικότητα.

Υπάρχει επίσης μια εκδοχή ότι για να αυξήσετε την πρωτοτυπία αρκεί να αλλάξετε κάθε πρώτη και τελευταία λέξη του βότσαλα. Αλλά δεν θα είναι πάντα εύκολο, καθώς συχνά δεν είναι ξεκάθαρο πού αρχίζει και πού τελειώνει.

Μετάφραση κειμένου σε άλλες γλώσσες και πίσω

Όταν ένα κείμενο μεταφράζεται σε άλλη γλώσσα, η δομή του αλλάζει. Και όταν μεταφράζεται από μια ξένη γλώσσα, η νέα δομή διατηρείται. Επιπλέον, οι αυτόματοι μεταφραστές αντικαθιστούν συχνά τις πρωτότυπες λέξεις του κειμένου με συνώνυμα.

Ως άξια εναλλακτική, προσπαθήστε να βρείτε μια πηγή πληροφοριών σε ξένους ιστότοπους, καθώς οι περισσότερες υπηρεσίες κατά της λογοκλοπής αναζητούν αγώνες στον ρωσόφωνο χώρο.

Αντικατάσταση των ρωσικών γραμμάτων με ελληνικά

Πολλά εκσυγχρονισμένα συστήματα επαλήθευσης βλέπουν αντικαταστάσεις με λατινικά γράμματα και τις παρακάμπτουν. Αν και με παλιά συστήματα αυτό το κόλπο μπορεί να λειτουργήσει.

Αλλά δεν έχουν «μεγαλώσει» ακόμα στην ελληνική γλώσσα. Μερικοί τεχνίτες αντικαθιστούν μεμονωμένα γράμματα στο ρωσικό κείμενο με παρόμοια γράμματα από το ελληνικό αλφάβητο.

Αλλαγή λέξεων που επαναλαμβάνονται συχνά

Οι ίδιες λέξεις μπορεί να εμφανίζονται συχνά στο κείμενο. Απλώς αντικαταστήστε τα με συνώνυμα, φράσεις, αντωνυμίες και άλλες λέξεις που έχουν νόημα. Αυτό θα αυξήσει την πρωτοτυπία σας.

Αλλαγή πρότασης από το τέλος

Μιλάμε για σύνθετες και σύνθετες προτάσεις. Αρκεί να ανταλλάξετε σωστά δύο μέρη και η μοναδικότητα του εγγράφου αυξάνεται αυτόματα.

Για παράδειγμα, η λέξη "απευθείας" μπορεί να χρησιμοποιηθεί σχεδόν σε οποιαδήποτε πρόταση, αφού σίγουρα θα ταιριάζει σε νόημα τουλάχιστον σε κάποια λέξη.

Στο λεξιλόγιο ενός ενεργού αναγνώστη θα υπάρχουν σίγουρα μια ντουζίνα τέτοιες λέξεις που μπορούν να εναλλάσσονται και να χρησιμοποιηθούν σε όλο το κείμενο. Μην το παρακάνετε όμως! Το υπερβολικό νερό στο κείμενο δεν θα βοηθήσει κατά τον έλεγχο. Το κείμενο υπερφορτωμένο με λέξεις μεταφέρει την κύρια ιδέα λιγότερο αποτελεσματικά. Εάν δεν υπάρχουν σκέψεις, ρίξτε νερό.

Βοήθεια από έξω

Εάν έχετε έναν καλό φίλο, μπορείτε να τον εμπιστευτείτε για να ολοκληρώσει το κείμενό σας. Αφήστε τον να ξαναδιηγηθεί το έργο με τα δικά του λόγια και εσείς το ξαναγράψτε.

Παρεμπιπτόντως! Εάν δεν γνωρίζετε κανέναν, μπορείτε να επικοινωνήσετε με μια ειδική φοιτητική υπηρεσία, όπου για ένα καθαρά συμβολικό ποσό θα αυξήσουν τη μοναδικότητα ή ακόμα και θα δημιουργήσουν ένα έργο από την αρχή. Επιπλέον, όλοι οι αναγνώστες μας έχουν πλέον έκπτωση 10% σε κάθε είδους εργασία.

Μικρό κόλπο: Εάν δεν θέλετε να ασχοληθείτε με την αύξηση της μοναδικότητας του κειμένου, αλλά εξακολουθείτε να χρειάζεται να υποβάλετε την εργασία, μεταφέρετέ την στον δάσκαλο όχι σε ηλεκτρονική μορφή, αλλά σε έντυπη μορφή. Είναι απίθανο να έχει αρκετή υπομονή και δύναμη να σαρώσει, να αναγνωρίσει κείμενο και στη συνέχεια να διορθώσει λάθη για να εντοπίσει λογοκλοπή .

Θέλετε να του κάνετε ακόμη μεγαλύτερη έκπληξη; Γράψτε το έργο σας με το χέρι. Φυσικά, αυτή η μέθοδος είναι πιο κατάλληλη για την προετοιμασία μιας περίληψης και όχι μιας τόσο ογκώδους εργασίας όπως μια διατριβή ή μια εργασία όρου. Διαφορετικά, κινδυνεύετε να μείνετε χωρίς χέρι. Ο μάνατζερ προφανώς θα σοκαριστεί, αλλά θα βρίσκει και λιγότερα λάθη. Ακόμα κι αν είναι σίγουρος ότι το περιεχόμενο αντιγράφηκε, ο μαθητής τουλάχιστον έκανε μια προσπάθεια να διαβάσει και μετά να ξαναγράψει το κείμενο. Έτσι, τελικά, κάτι κατατέθηκε στο κεφάλι του.

Μέθοδοι μοναδικοποίησης κειμένου που δεν λειτουργούν

Μην χρησιμοποιείτε παλιές μεθόδους παράκαμψης της αντιλογοκλοπής για να αυξήσετε τη μοναδικότητα, όπως:

• αντικατάσταση κυριλλικών γραμμάτων με λατινικά γράμματα.
• εισαγωγή μεγάλου αριθμού εισαγωγικών λέξεων, επιθέτων.
• συνώνυμα ενός μεγάλου τμήματος ή ολόκληρου του κειμένου.

Τα έξυπνα προγράμματα έχουν από καιρό τη δυνατότητα να προσδιορίζουν πού στο κείμενο υπάρχει ακατάλληλο λατινικό γράμμα. Αυτό γίνεται εκτελώντας τις πληροφορίες μέσω ενός ορθογραφικού ελέγχου.

Τα επίθετα και οι εισαγωγικές λέξεις δεν ενδείκνυνται για πολύ εξειδικευμένα και επιστημονικά κείμενα.

Η συνωνυμία μεγάλων τμημάτων κειμένου είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να γελάσετε καλά και να κάνετε τον δάσκαλό σας να γελάσει.

Δεν πρέπει να χρησιμοποιούνται οι ακόλουθες μέθοδοι:

1. Αναδιάταξη των μελών μιας πρότασης. Με αυτόν τον τρόπο δεν μπορείτε να ξεγελάσετε το πρόγραμμα: οι προγραμματιστές έχουν ρυθμίσει εδώ και πολύ καιρό τα εργαλεία για αναζήτηση αναδιαταγμένων λέξεων.
2. Αναδιάταξη παραγράφων ή προτάσεων. Το ίδιο ισχύει και για την αλλαγή της τοποθέτησης των προτάσεων και των παραγράφων. Σκεφτείτε τον έρπητα ζωστήρα, τις επαναλαμβανόμενες διαδοχικές λέξεις κ.λπ. Αυτό που είναι σημαντικό για το πρόγραμμα δεν είναι η σειρά των προτάσεων, αλλά το περιεχόμενό τους.
3. Κόλληση ή διαίρεση προτάσεων. Μερικοί άνθρωποι προσπαθούν να συνδέσουν τεχνητά ξεχωριστές προτάσεις ή να σπάσουν μια σύνθετη πρόταση σε απλές. Ας πούμε αμέσως: δεν θα λειτουργήσει!
4. Αλλαγή σημείων στίξης. Κόμματα, τελείες, παύλες, άνω και κάτω τελείες - το πρόγραμμα δεν ενδιαφέρεται για τα σημεία στίξης στο κείμενο. Λαμβάνει υπόψη μόνο τις λέξεις.
5. Αλλάξτε το φόντο του κειμένου. Μερικοί «τεχνίτες» συμπληρώνουν το κύριο κείμενο με διάφορες ανοησίες, τις οποίες στη συνέχεια βάφουν απλώς με λευκό (αλλάζουν το χρώμα της γραμματοσειράς, οπότε το κείμενο δεν φαίνεται). Αυτή η προσπάθεια είναι αμέσως καταδικασμένη σε αποτυχία, καθώς η αντιγραφή και επικόλληση όλου του κειμένου στην περιοχή κατά της λογοκλοπής θα εμφανίσει όλο το κείμενο, ακόμη και τα αόρατα. Και αν ο δάσκαλος δει αυτό το κόλπο, κάποιος θα έχει πρόβλημα.
6. Χρήση προγραμμάτων για την αύξηση της μοναδικότητας του κειμένου. Στο Διαδίκτυο μπορείτε να βρείτε πολλές υπηρεσίες για την αλλαγή της μοναδικότητας του κειμένου. Αλλά ας πούμε αμέσως: βασίζονται όλες στις αρχές που παρατίθενται στην παράγραφο «Μέθοδοι μοναδικοποίησης κειμένου που ΔΕΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥΝ». Και χρησιμοποιώντας τη βοήθειά τους, διατρέχετε τον κίνδυνο να λάβετε όλες τις απαγορευμένες τεχνικές στο κείμενό σας ταυτόχρονα, που σίγουρα θα ανακαλυφθούν.

3 λόγοι για τους οποίους δεν πρέπει να εξαπατήσετε κατά της λογοκλοπής

Υπάρχουν διάφοροι λόγοι για τους οποίους είναι καλύτερο να εργαστείτε πραγματικά για τα μαθήματα ή το δίπλωμά σας, αντί να αναζητάτε αξιόπιστους τρόπους για να παρακάμψετε την αντιλογοκλοπή και να αυξήσετε την πρωτοτυπία του κειμένου μόνοι σας:

• κινδυνεύετε να πιαστείτε και να αποτύχετε.
• κινδυνεύετε να πιαστείτε και να σας στείλουν πίσω για επανεπεξεργασία.
• κινδυνεύετε να χρησιμοποιήσετε ένα ξεπερασμένο πρόγραμμα.

Στην πρώτη περίπτωση, ο δάσκαλος απλά θα σας στείλει στο δρόμο σας και δεν θα θέλει να ασχοληθεί άλλο μαζί σας. Δεν έχουν όλοι την υπομονή και τη δύναμη να συγχωρήσουν κάποιον που προσπάθησε να εξαπατήσει.

Στη δεύτερη περίπτωση, ο δάσκαλος θα έχει τη δύναμη και τη σοφία να σε συγχωρήσει, αλλά θα σε στείλει να τελειώσεις τη δουλειά σαν άνθρωπος. Δηλαδή, θα χάσετε πραγματικά τον χρόνο που ξοδεύτηκε για την επεξεργασία του κειμένου και την αύξηση της μοναδικότητάς του. Ωστόσο, θα πρέπει ακόμα να πάτε και να κάνετε αυτό που προσπαθήσατε τόσο σκληρά να αποφύγετε. Και η κατεστραμμένη φήμη τώρα θα με στοιχειώνει πάντα.

Στην τρίτη περίπτωση, υπάρχει η δυνατότητα χρήσης μιας αντικατακλυσμιαίας έκδοσης του προγράμματος, ενώ ο δάσκαλος θα έχει ένα πλήρες σύνολο εκσυγχρονισμένων εργαλείων για « πιάνοντας εγκληματίες » .

Θυμηθείτε: τα προγράμματα και οι υπηρεσίες γίνονται πιο έξυπνα κάθε μέρα. Αυτό που χρησιμοποιήσατε πριν από μια εβδομάδα ενδέχεται να μην λειτουργεί πλέον σήμερα.

Στοιχεία Δημιουργία: 21/03/2017 15:09 Ενημέρωση: 26/11/2019 14:07 Δημοσίευση: 21/03/2017 15:09

Πολύ συχνά, οι δάσκαλοι από διαφορετικά εκπαιδευτικά ιδρύματα πρέπει να ξαναδιαβάσουν εντελώς πανομοιότυπα κεφάλαια στα έργα των μαθητών τους. Οι μαθητές δεν αποδίδουν μεγάλη σημασία στην αλόγιστη αντιγραφή πληροφοριών από το Διαδίκτυο, ξεχνώντας ότι είναι διαθέσιμες σχεδόν σε κάθε χρήστη του παγκόσμιου δικτύου. Τώρα, για να δεχτεί ένας δάσκαλος μια διατριβή ή μια εργασία μαθήματος, πρέπει να περάσει υποχρεωτικό έλεγχο μοναδικότητας. Ένα πρόγραμμα ελέγχου κατά της λογοκλοπής έχει εισαχθεί στην εκπαιδευτική διαδικασία από το 2006 για να αποφευχθούν τέτοιες υπερβολές. Οι μαθητές φυσικά δεν είναι καθόλου ευχαριστημένοι με αυτόν τον τύπο εργασίας ελέγχου για μοναδικότητα και επομένως αναζητούν τρόπους να παρακάμψουν τη λογοκλοπή, χωρίς να διακυβεύεται το περιεχόμενο ή το σημασιολογικό στοιχείο.

Για τους μαθητές που πρόκειται να ελέγξουν τα έργα κειμένου χρησιμοποιώντας ένα κοινό πρόγραμμα, θα πρέπει να μελετήσετε λεπτομερέστερα το υλικό που παρέχει τις πιο δημοφιλείς μεθόδους παράκαμψης του συστήματος ελέγχου μοναδικότητας.

Ορισμός της «λογοκλοπής»

Για να κατανοήσουμε την ουσία του ζητήματος, είναι απαραίτητο να κατανοήσουμε την ετυμολογία της λέξης «λογοκλοπή». Συνεπάγεται τον δανεισμό ή την ιδιοποίηση δεδομένων πληροφοριών χωρίς την άδεια του συγγραφέα· η ίδια η λογοκλοπή μπορεί να θεωρηθεί από δύο πλευρές:

1. Διατήρηση της υποκείμενης δομής με ταυτόχρονη αλλαγή του λεκτικού περιεχομένου.
2. Αντιγραφή όλων των πληροφοριών χωρίς αλλαγή.

Πώς να περάσετε την αντιλογοκλοπή: φλέγοντα μυστικά

Έλεγχος πληροφοριών κειμένου για μοναδικότητα χρησιμοποιώντας δωρεάν βοηθητικά προγράμματα

Τα περισσότερα από αυτά τα προγράμματα λειτουργούν σε μια συγκεκριμένη τοποθεσία. Οι πιο κοινές υπηρεσίες ηλεκτρονικής επαλήθευσης περιλαμβάνουν:

Ανταλλαγή Text.ru, το οποίο εντοπίζει γρήγορα και αποτελεσματικά όχι μόνο επαναλαμβανόμενο κείμενο, αλλά αναζητά και σφάλματα και το επίπεδο ανεπιθύμητης αλληλογραφίας.

Πόρος Antiplagiat.ru

Επαγγελματίες ιστότοπου Content-watch.ruπου ελέγχει αυτόματα ολόκληρες σελίδες και έγγραφα στο Διαδίκτυο.

Τα βοηθητικά προγράμματα υπολογιστών περιλαμβάνουν:

Etxt, μπορείτε να το κατεβάσετε από τον ιστότοπο του Exchange.

Advego, διαθέσιμο στο ομώνυμο ανταλλακτήριο.

Χρησιμοποιούν τέτοια σύγχρονα συστήματα ελέγχου που γίνεται ολοένα και πιο δύσκολο να περάσει η αντιλογοκλοπή. Η πιο κοινή και αξιόπιστη υπηρεσία θεωρείται ότι είναι η ru κατά της λογοκλοπής και είναι αυτή που χρησιμοποιούν οι περισσότεροι δάσκαλοι για να προσδιορίσουν τη λογοκλοπή.

Δεδομένου ότι ο κύριος σκοπός της επιταγής είναι ο εντοπισμός του μέγιστου αριθμού δανείων. Επομένως, το πρόγραμμα παράγει μια πλήρη αναφορά σχετικά με το επίπεδο μοναδικότητας και τον αριθμό των πηγών που χρησιμοποιούνται. Με τη λήψη λεπτομερών πληροφοριών, είναι δυνατό να αυξηθεί η αντιλογοκλοπή, κάτι που κάνουν όλοι οι φοιτητές της δευτεροβάθμιας και τριτοβάθμιας εκπαίδευσης τον τελευταίο καιρό. Το πλεονέκτημα μιας τέτοιας εργασίας είναι ότι κατά τη διάρκεια μιας ενεργούς αναζήτησης αποκτώνται οι απαραίτητες γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες που μπορούν να χρησιμοποιηθούν στο μέλλον για τη συγγραφή των δικών σας έργων. Είναι αλήθεια ότι η μόνη σημαντική απόχρωση του προγράμματος είναι ότι υποδεικνύει μόνο την ποσότητα του δανεισμένου κειμένου, χωρίς να εστιάζει σε ειδικά αποσπάσματα που χρησιμοποιούνται, ως λογοκλοπή.

Προκειμένου να αναπληρωθεί η συλλογή πληροφοριών, οι υπηρεσίες ελέγχου μοναδικότητας χρησιμοποιούν βάσεις δεδομένων ανοιχτού και κλειστού κώδικα. Φυσικά, κανείς δεν μιλάει για τον αλγόριθμο επαλήθευσης, επομένως μπορεί κανείς μόνο να μαντέψει πώς λειτουργεί το σύστημα. Ωστόσο, παρά αυτή τη μυστικότητα, πολλοί άνθρωποι, μέσω δοκιμής και λάθους, ανακαλύπτουν μεθόδους με τις οποίες μπορούν να αυξήσουν τη μοναδικότητα των κειμένων.

Πώς λειτουργεί το σύστημα επαλήθευσης μοναδικότητας κατά της λογοκλοπής;

Εάν κατανοείτε το γενικό σχήμα του τρόπου λειτουργίας του μηχανισμού κατά της λογοκλοπής, μπορείτε να αποφασίσετε σχετικά με τις μεθόδους για να τον παρακάμψετε. Ένα τμήμα κειμένου που προστίθεται στο σύστημα ελέγχου μοναδικότητας ορίζεται ως ένα σύνολο μεμονωμένων προτάσεων, οι οποίες με τη σειρά τους χωρίζονται σε φράσεις και μεμονωμένες λέξεις. Αρχικά, το σύστημα αναζητά παρόμοιες προσφορές, εστιάζοντας συνήθως στα επιμέρους τμήματα τους. Το πρόγραμμα πραγματοποιεί σημασιολογική και συντακτική ανάλυση· εάν βρεθεί μεγάλος αριθμός αντιστοιχιών, αποστέλλεται ένα μήνυμα που υποδεικνύει την παρουσία λογοκλοπής στο κείμενο.

Τώρα γίνεται σαφές πώς να αυξήσετε τη μοναδικότητα του κειμένου χρησιμοποιώντας συνώνυμες λέξεις ή φράσεις με οποιαδήποτε σειρά χωρίς να αλλάζετε το νόημα του κειμένου. Δεδομένου ότι αυτό απαιτεί συχνά πολύ χρόνο, υπάρχουν διάφοροι τρόποι για να επιταχύνετε την εργασία.

Μέθοδοι που δεν μπορούν πλέον να παρακάμψουν την αντιλογοκλοπή:

Τεχνικές που δεν είναι πλέον αποτελεσματικές, η χρήση τους μπορεί μόνο να χάσει χρόνο:

• Διόρθωση κυριλλικών και λατινικών γραμμάτων.
• Μετακίνηση παραγράφων από το ένα μέρος στο άλλο.
• Απλή ανασυγκρότηση λέξεων μέσα σε μία πρόταση.
• Συνδυασμός απλών προτάσεων σε σύνθετες και αντίστροφα.
• Αντικατάσταση σημείων στίξης.
• Χρήση λευκών χαρακτήρων αντί για κενά.
• Απλή αντικατάσταση με συνώνυμα.
• Δεν μπορείτε να αυξήσετε τη μοναδικότητα προσθέτοντας κρυφούς χαρακτήρες.

Οι προγραμματιστές ενημερώνουν ετησίως τις μονάδες επαλήθευσης, φέρνοντας την εργασία τους στην τελειότητα, επομένως τέτοιες πρωτόγονες μέθοδοι δεν βοηθούν πλέον. Ακόμα κι αν η εργασία είναι γραμμένη ανεξάρτητα, υπάρχουν σταθερές φράσεις χωρίς τις οποίες είναι αδύνατο να γραφτεί ένα μάθημα ή μια διπλωματική εργασία, έτσι τα εκπαιδευτικά ιδρύματα θέτουν την αποδεκτή μοναδικότητα πάνω από 70% και ο μαθητής θα πρέπει να αυξήσει την πρωτοτυπία του στο όριο που απαιτείται στο πανεπιστήμιο.

Ωστόσο, εξακολουθούν να υπάρχουν αποτελεσματικοί τρόποι για να αυξήσετε το ποσοστό της μοναδικότητας του κειμένου χωρίς να διακυβεύεται το σημασιολογικό περιεχόμενο.

Πώς να εξαπατήσετε το σύστημα; Τα πιο πρόσφατα μυστικά και επιλογές εργασίας για την παράκαμψη της αντιλογοκλοπής το 2019

Η πιο αποτελεσματική μέθοδος μέχρι σήμερα είναι η ανεξάρτητη παρουσίαση του επιλεγμένου υλικού σε μια προσβάσιμη γλώσσα με μεταβαλλόμενες μορφές λέξης ή συνώνυμα. Φυσικά, η απόκτηση 100% μοναδικότητας χρησιμοποιώντας αυτή τη μέθοδο είναι επίσης αρκετά δύσκολη· θα χρειαστεί να καταβάλετε κάθε προσπάθεια.

Τα άτομα με περιορισμένο ελεύθερο χρόνο θα πρέπει να αναζητήσουν βοήθεια από αρμόδιους ειδικούς που ξέρουν ακριβώς πώς να εξαπατήσουν τη λογοκλοπή το 2018. Αυτή θα είναι μια εξαιρετική λύση για όσους έχουν αρκετά κεφάλαια.

Οι κειμενογράφοι που προτιμούν να εργάζονται ανεξάρτητα μπορούν να χρησιμοποιήσουν πολλές απλές τεχνικές που έχουν δοκιμαστεί με επιτυχία από πολλούς ανθρώπους:

1. Μορφοποίηση κειμένου στο Word με την προσθήκη ειδικών χαρακτήρων που κρύβονται κάτω από τη λευκή βαφή. Λόγω τέτοιων τροποποιήσεων, το κείμενο δεν θα γίνεται πλέον επαρκώς αντιληπτό από την Αντιλογοκλοπή.
2. Ένα μοναδικό κομμάτι κειμένου, που αντιγράφηκε πολλές φορές και μπήκε στο πεδίο «επιγραφή». Είναι αλήθεια ότι το σύστημα θα δει έναν σημαντικά μεγαλύτερο αριθμό χαρακτήρων και αυτό μπορεί να προκαλέσει υποψίες στον επιθεωρητή.
3. Η επιλογή πολύπλοκων και λιγότερο δημοφιλών θεμάτων για εργασίες διάρκειας, διατριβές ή δοκίμια θα αυξήσει σημαντικά τη μοναδικότητα, λόγω λιγότερων αντιγράφων.
4. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε πολλά αποσπάσματα από έντυπες δημοσιεύσεις των τελευταίων τευχών, συμπεριλαμβανομένων άρθρων από περιοδικά, ενημερωτικά βίντεο διαδικτυακών συνεδρίων, η πιθανότητα να συμπεριληφθούν στη γενική βάση δεδομένων κατά της λογοκλοπής είναι σημαντικά μειωμένη.
5. Εάν δεν υπάρχουν προβλήματα με τη γραμματική και το λεξιλόγιο, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε μια σύνθετη παράφραση με αλλαγές στον σημασιολογικό και συντακτικό πυρήνα, διατηρώντας παράλληλα τη λογοτεχνική μορφή και την αναγνωσιμότητα.
6. Οι ξένες έντυπες εκδόσεις θα είναι μια εξαιρετική βοήθεια για μοναδική δουλειά.
7. Εάν χρησιμοποιείτε συνώνυμους τύπους λέξεων και φρασεολογικές μονάδες, τότε πρέπει να παρακολουθείτε προσεκτικά την απουσία στυλιστικών ελαττωμάτων λόγω άγνοιας της ετυμολογίας μιας συγκεκριμένης λέξης που χρησιμοποιείται.
8. Μπορείτε να αυξήσετε σημαντικά τον όγκο της εργασίας προσθέτοντας «νερό», το οποίο μειώνει το ποσοστό εύρεσης παρόμοιων προτάσεων ή φράσεων. Αυτό είναι σχετικό για τους φιλολόγους των οποίων τα έργα είναι γεμάτα με μεγάλο αριθμό παρατιθέμενων κειμένων.

Όλες οι μέθοδοι που αναφέρονται παραπάνω απαιτούν χρόνο, επιμονή και διάβασμα από έναν άνθρωπο, αλλά υπάρχουν λύσεις για άτομα των οποίων οι δημιουργικές ικανότητες δεν ξεπερνούν τις μέτριες. Για να απλοποιήσετε την εργασία σας, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε λογισμικό κατά της λογοκλοπής.

Λογισμικό τρόποι για την αύξηση της λογοκλοπής δωρεάν

1. Το πιο συνηθισμένο είναι το Word με τη δυνατότητα δημιουργίας μακροεντολών ή περιοχών αόρατου κειμένου, καθώς οι μακροεντολές σάς επιτρέπουν να αυξήσετε τη λογοκλοπή προσθέτοντας αριστερόχειρες αόρατους χαρακτήρες Unicode στο κείμενο.
2. Χρήση εικόνων ορισμένων τμημάτων κειμένου που θα αυξήσουν τη μοναδικότητα, ενώ θα αποκρύψουν μη μοναδικά τμήματα. Αυτή η μέθοδος λειτουργεί για πίνακες και τύπους, από τους οποίους υπάρχουν πολλά σε διατριβές, ειδικά σε τεχνικές ειδικότητες.
3. Χρησιμοποιήστε μια διαδικτυακή υπηρεσία που αντικαθιστά λέξεις που εμφανίζονται συχνά με συνώνυμες μορφές ή φράσεις. Λειτουργεί καλά όταν έχετε πολύ χρόνο και μπορείτε να διορθώσετε το κείμενο που λάβατε, να διορθώσετε ελλείψεις και να τροποποιήσετε συνώνυμα που δεν έχουν αντικατασταθεί χειροκίνητα. Αυτή η μέθοδος δεν είναι κατάλληλη για τεχνικές και ιατρικές εργασίες, αφού απλά δεν θα βρείτε συνώνυμα για αυτές.

Απάτη κατά της λογοκλοπής: προσοχή, υπάρχει κίνδυνος να καεί ο δάσκαλος

Τα περισσότερα λογισμικά που βελτιώνουν τη μοναδικότητα πληρώνονται και δεν είναι πάντα αποτελεσματικά, επομένως θα πρέπει να σκεφτείτε δύο φορές πριν αυξήσετε την πρωτοτυπία σας. Διαφορετικά, θα πρέπει να τα ξανακάνετε όλα μόνοι σας και βιαστικά. Συχνά, τα περισσότερα εργαλεία λογισμικού στοχεύουν στον εντοπισμό ελλείψεων σε προγράμματα κατά της λογοκλοπής. Επομένως, ακόμα κι αν λάβετε εξαιρετική μοναδικότητα σε μία υπηρεσία, δεν είναι γεγονός ότι θα παραμείνει ακόμη και μετά από προσεκτικούς ελέγχους στους πληρωμένους πόρους. Εάν είναι δυνατόν, συνιστάται να αναθέσετε αμέσως την εργασία σε έναν επαγγελματία, ώστε να μην ανησυχείτε για να απαλλαγείτε από επαναλαμβανόμενα θραύσματα αργότερα.

Μερικές συμβουλές για το πώς να παρακάμψετε το σύστημα κατά της λογοκλοπής δωρεάν

Αυτές οι συμβουλές είναι ιδιαίτερα σημαντικές για μαθητές και μαθητές που αποφασίζουν να διορθώσουν ανεξάρτητα την εργασία τους.

1. Υπάρχει ένα βασικό πρόγραμμα για τον έλεγχο της μοναδικότητας σε κάθε εκπαιδευτικό ίδρυμα· πρέπει να το κατεβάσετε.
2. Ελέγξτε το τελικό αρχείο κειμένου για να λάβετε πληροφορίες σχετικά με τη μοναδικότητά του.
3. Επιλέξτε μία από τις προτεινόμενες επιλογές για να αυξήσετε τη μοναδικότητα.
4. Κάντε τις δικές σας προσαρμογές. Συνιστάται να δημιουργήσετε ένα αντίγραφο του αρχικού έργου, ώστε να μπορείτε να διορθώσετε τα πάντα σε περίπτωση αποτυχίας.
5. Φέρτε το έργο στο απαιτούμενο επίπεδο μοναδικότητας με περιθώριο 5-6%.
6. Αποθηκεύστε το αποτέλεσμα.

Όλες οι συμβουλές θα βοηθήσουν στην επίλυση της κύριας ερώτησης του μαθητή σχετικά με το πώς να παρακάμψει ανεξάρτητα τη λογοκλοπή και ταυτόχρονα να διατηρήσει το σημασιολογικό περιεχόμενο της εργασίας.

• Ένας έμπειρος και υψηλά καταρτισμένος δάσκαλος, χωρίς κανένα πρόβλημα, θα αισθανθεί ότι κάτι δεν πάει καλά, ότι υπάρχει πολλή λογοκλοπή στην εργασία και ότι έγινε λήψη από το Διαδίκτυο. Είναι δυνατό να παρακάμψετε προγράμματα κατά της λογοκλοπής, αλλά δεν είναι η διδασκαλία ενός επαγγελματία στον τομέα σας. Κατά τη διάρκεια των χρόνων της δουλειάς του, έχει δει εκατοντάδες εργασίες με διάφορα θέματα και θα εντοπίσει αμέσως προηγουμένως υποβληθείσες εργασίες εάν δεν έχουν αναθεωρηθεί σημαντικά από επαγγελματίες.
• Όλα τα θέματα για πανεπιστημιακά μαθήματα και διατριβές δεν έχουν αλλάξει εδώ και χρόνια. Όλοι τα παράτησαν τόσες φορές που είναι πολύ προβληματικό να μην αναγνωρίσουμε την περσινή δουλειά. Όσοι δάσκαλοι δεν διαβάζουν καθόλου το έργο δεν θα παρατηρήσουν ότι το έργο δεν είναι μοναδικό και ότι μπορεί να έχει κατεβάσει ανόητα από το Διαδίκτυο.
• Όταν ο δάσκαλος επαναφέρει τη μορφοποίηση, θα δει ότι όλες οι λέξεις στο έργο είναι υπογραμμισμένες με κόκκινο και ο μαθητής προσπάθησε να περάσει την αντιλογοκλοπή, και κατά συνέπεια, αυτός. Ο δάσκαλος μπορεί απλά να πάρει επιλεκτικά πολλά κομμάτια από την εργασία και να τα πληκτρολογήσει χειροκίνητα σε οποιαδήποτε μηχανή αναζήτησης και να ανακαλύψει από πού έγινε λήψη του έργου.

Ανεξάρτητα από το πόσο σκληρά προσπαθεί ένας μαθητής να εξαπατήσει μόνος του το σύστημα κατά της λογοκλοπής, το αποτέλεσμα είναι πάντα θλιβερό, επομένως, ξαναγράψτε δημιουργικά το κείμενο της εργασίας διατηρώντας το νόημα και ούτε ένας δάσκαλος δεν θα μπορέσει να αποδείξει τίποτα και όχι αποδεχτείτε το έργο!

Ο ιστότοπός μας παρέχει υπηρεσίες για να αυξήσετε τη μοναδικότητα της φοιτητικής σας εργασίας για τα συστήματα Antiplagiat.ru, antiplagiarism VUZ, RUKONText, Etxt, Advego, Text ru. Εάν τα παραπάνω βήματα σας φαίνονται πολύ περίπλοκα και χρονοβόρα ή δεν έχετε καθόλου χρόνο για αυτό, τότε εμπιστευτείτε αυτήν την εργασία σε έναν επαγγελματία! Συμπληρώστε τη φόρμα στον ιστότοπό μας επιλέγοντας το σύστημα επαλήθευσης μοναδικότητας που σας ενδιαφέρει και οι ειδικοί μας θα επικοινωνήσουν άμεσα μαζί σας!

Κάθε χρόνο, ένας αυξανόμενος αριθμός πανεπιστημίων θέτουν απαιτήσεις ως προς το επίπεδο πρωτοτυπίας του κειμένου των μαθημάτων και των διατριβών. Δυστυχώς, όχι μόνο οι μαθητές, αλλά και πολλοί δάσκαλοι δεν καταλαβαίνουν τι σημαίνει το επίπεδο πρωτοτυπίας της εργασίας. Τι ακριβώς θα ελέγχει το πρόγραμμα κατά της λογοκλοπής, τι είναι η λογοκλοπή;

Ίσως πολλοί θα σοκαριστούν τώρα, αλλά το πρόγραμμα κατά της λογοκλοπής ΔΕΝ δείχνει στην πραγματικότητα αν αυτό το έργο αντιγράφεται από έτοιμες εργασίες από το Διαδίκτυο ή όχι, όπως πολλοί πιστεύουν. Το πρόγραμμα κατά της λογοκλοπής εμφανίζει μόνο δανεικό κείμενο. Το πρόγραμμα λογοκλοπής θεωρεί ότι οποιοδήποτε κείμενο βρίσκεται στο Διαδίκτυο ή στις δικές του βάσεις δεδομένων είναι ΔΑΝΕΙΣΜΕΝΟ κείμενο.

Ελέγχουμε τα μαθήματα και τα διπλώματα για πρωτοτυπία

Μία από τις πιο δημοφιλείς υπηρεσίες για την εύρεση λογοκλοπής είναι ο ιστότοπος Antiplagiat (antiplagiat.ru). Στο φόρουμ αυτού του ιστότοπου μπορείτε να βρείτε αναλυτικές πληροφορίες για το έργο αυτού του προγράμματος και πολλές κριτικές. Δεν θα υπάρχουν άλλα ερωτήματα σχετικά με τη λειτουργία της αντιλογοκλοπής. Αφού ελέγξει το κείμενο, αυτό το πρόγραμμα παράγει μια αναφορά με μια λίστα με συνδέσμους στους οποίους εντοπίστηκε ο δανεισμός. Και σε κάθε αναφορά, με μεγάλα γράμματα στο πάνω μέρος της σελίδας, αναγράφεται: «Αγαπητέ χρήστη! Σημειώστε ότι το σύστημα Anti-Plagiarism απαντά στο ερώτημα εάν ένα συγκεκριμένο κομμάτι κειμένου είναι δανεισμένο ή όχι. Το σύστημα αφήνει την απάντηση στο ερώτημα εάν το δανεισμένο απόσπασμα είναι λογοκλοπή και όχι νόμιμη προσφορά κατά την κρίση σας. Είναι επίσης σημαντικό να σημειωθεί ότι το σύστημα βρίσκει την πηγή δανεισμού στη βάση δεδομένων του, αλλά δεν καθορίζει εάν είναι η αρχική πηγή.» Σημειώνουμε, δηλαδή, για άλλη μια φορά ότι το πρόγραμμα κατά της λογοκλοπής δείχνει μόνο δανεικό κείμενο και δεν έχει σημασία από πού προέρχεται - από βιβλίο, σχολικό βιβλίο, μονογραφία, άρθρο, ολοκληρωμένο δοκίμιο ή δίπλωμα.

Μια εργασία όρου, η οποία στην καλύτερη περίπτωση αποτελείται από τα μισά εισαγωγικά, δεν μπορεί να έχει το 80% του αρχικού κειμένου. Τώρα μιλάμε για θεωρητική εργασία. Για παράδειγμα, ζητούν οικονομική ανάλυση με βάση το εγχειρίδιο του G.V. Savitskaya, παραθέτοντας το ενεργά στο θεωρητικό μέρος, και ταυτόχρονα απαιτούν ένα επίπεδο πρωτοτυπίας αυτού του κεφαλαίου τουλάχιστον 70 τοις εκατό. Εγχειρίδιο Savitskaya G.V. πρακτικά το πιο δημοφιλές εγχειρίδιο οικονομικής ανάλυσης. Μόνο οι τεμπέληδες δεν το παρέθεσαν στις εργασίες τους. Αποσπάσματα από αυτό το εγχειρίδιο περιλαμβάνονται σε κάθε ολοκληρωμένη εργασία για την οικονομική ανάλυση σε όλες τις αφηρημένες τοποθεσίες. Φυσικά, εάν το θεωρητικό κεφάλαιο, γραμμένο σύμφωνα με το εγχειρίδιο του Savitskaya G.V. τρέχει μέσω ενός προγράμματος κατά της λογοκλοπής, τότε η πρωτοτυπία δεν θα είναι υψηλή.

Ένα άλλο παράδειγμα, οι εργασίες στην ψυχολογία απαιτούν την παρουσία έρευνας και πειραμάτων σε θέματα που χρησιμοποιούν ορισμένες μεθόδους. Όλες αυτές οι τεχνικές, φυσικά, αναφέρονται στο έργο και υπάρχουν στα παραρτήματα, επομένως το έργο επίσης δεν μπορεί να είναι 100% μοναδικό. Οι εργασίες για τη νομολογία αποτελούνται από παραθέσεις νόμων, σχολιασμούς σε αυτούς και δικαστική πρακτική κ.λπ.

Είναι δύσκολο για έναν μη ειδικό να γράψει μια εργασία με υψηλό ποσοστό πρωτοτυπίας. Για να γράψετε μοναδικά έργα, πρέπει να αναλύσετε τις πηγές και να παρουσιάσετε το υλικό με δικά σας λόγια, δεν μπορούν όλοι οι μαθητές να το κάνουν αυτό σωστά, έτσι οι τεχνητές μέθοδοι έχουν γίνει δημοφιλείς, οι οποίες περιλαμβάνουν την αντικατάσταση γραμμάτων στο κείμενο από το ρωσικό αλφάβητο στα αγγλικά ή την προσθήκη κρυφών κείμενο στο έργο. Είναι επικίνδυνο να χρησιμοποιείτε τέτοιες μεθόδους αύξησης της πρωτοτυπίας· είναι πολύ εύκολο να εντοπιστούν.

Σίγουρα είναι δυνατή και απαραίτητη η χρήση προγραμμάτων κατά της λογοκλοπής· το πρόγραμμα είναι πολύ χρήσιμο. Αλλά θέλω πραγματικά να μην προσεγγίσουν την επαλήθευση πολύ επίσημα. Για παράδειγμα, υπάρχει το πρόγραμμα κατά της λογοκλοπής Etxt. Τα πανεπιστήμια χρησιμοποιούν αυτό το πρόγραμμα σε μικρότερο βαθμό για να ελέγχουν την εργασία των φοιτητών. Έχει σχεδιαστεί κυρίως για να ελέγχει περιεχόμενο σε ιστότοπους. Το Etxt-Anti-plagiarism ελέγχει την εργασία χρησιμοποιώντας μηχανές αναζήτησης, δηλαδή ελέγχει όλο το υλικό που δημοσιεύεται στο Διαδίκτυο. Είναι πολύ, πολύ δύσκολο να επιτευχθεί υψηλή μοναδικότητα κατά τον έλεγχο με αυτό το πρόγραμμα για θεωρητική εργασία. Αλλά, αν κοιτάξετε τα αποτελέσματα του ελέγχου, στον οποίο επισημαίνεται το δανεισμένο κείμενο, μπορείτε εύκολα να καταλάβετε εάν το έργο διαγράφηκε ή όχι, ακόμη και χωρίς να δείτε το τελικό ποσοστό πρωτοτυπίας.

Τόνοι μίσους δημιουργούνται από τους μαθητές στη διαδικασία να φέρουν ένα μάθημα ή ένα δοκίμιο στο απαιτούμενο ποσοστό μοναδικότητας. Συνήθως χρειάζεται να πετύχετε τουλάχιστον το 70%.Φαίνεται ότι ο πήχης δεν είναι υψηλός, αλλά στα εκπαιδευτικά έργα υπάρχουν πάντα αρκετοί όροι, σταθερές επιστημονικές εκφράσεις και αποσπάσματα, επομένως το 70% μοναδικότητα για εκπαιδευτικό ή επιστημονικό έργο είναι μια σοβαρή απαίτηση.

Ακόμα και μια απαίτηση 50% μοναδικότητας θα σε κάνει να ιδρώσεις και αν ένας καλός δάσκαλος θέλει 80 - 90%, μπορείς να ψάξεις αμέσως για σαπούνι και σχοινί.

Γιατί είναι απαραίτητο αυτό; Γιατί τέτοιο μαρτύριο; Ποιος επινόησε αυτά τα βάναυσα προγράμματα; Εδώ σας πιάνει φαγούρα για να βάλετε ένα χαμογελαστό πρόσωπο χτυπώντας το κεφάλι σας στον τοίχο.

Συζητήσαμε λεπτομερώς την ανάγκη για αυτά τα προγράμματα στο άρθρο. Τώρα ας μιλήσουμε για πώς να εξαπατήσετε την αντιλογοκλοπή– πώς να φέρετε ένα δοκίμιο, μια διατριβή ή ένα μάθημα στο απαιτούμενο όριο μοναδικότητας – και, κατά προτίμηση, με μικρή απώλεια.

Η μάχη για τη μοναδικότητα

Στρατηγική 1. Βαθιά επεξεργασία του κειμένου.Αφήνουμε μόνο εισαγωγικά, ορισμούς και συνδέσμους ανέπαφα. Επεξεργαζόμαστε τα υπόλοιπα υλικά: παραφράζουμε προτάσεις, παρουσιάζουμε τις σκέψεις των άλλων με δικά μας λόγια. Προσεγγίζουμε τη συλλογή επιλεκτικά - παίρνουμε από βιβλία και άρθρα ό,τι χρειάζεται, και όχι όλα στη σειρά. Αναλύστε, συνθέστε. Αυτή η χρονοβόρα μέθοδος μοναδικότητας σάς επιτρέπει να περάσετε τη λογοκλοπή ακόμα και με μαθήματα που έχουν συγκεντρωθεί κυρίως από μερικές πηγές.

Στρατηγική 2. Έχετε περισσότερες δικές σας σκέψεις.Χρησιμοποιούμε το κείμενο κάποιου άλλου μόνο για να επιβεβαιώσουμε τη θέση μας, για παράδειγμα, και επίσης ως βάση για συζητήσεις (ταυτόχρονα το επεξεργαζόμαστε ξανά). Περισσότερα συμπεράσματα, προβληματισμοί, αναλύσεις. Εισήγαγαν ένα αναθεωρημένο κομμάτι του κειμένου κάποιου άλλου και το ανέλυσαν. Αυτή η μέθοδος μάχης βοηθάει ακόμη και στον πόλεμο με προγράμματα όπως το Text.ru ή το Content-Watch, τα οποία κόβουν ανεξάρτητα έργα στα οποία υπάρχει πολλή επανεγγραφή (το άρθρο "Τι να κάνετε εάν η δουλειά σας είναι μοναδική, αλλά η αντι- το πρόγραμμα λογοκλοπής λέει ότι δεν είναι» είναι αφιερωμένο σε αυτούς στο ιστολόγιό μας;). Όσο πιο ανεξάρτητα συμπεράσματα, τόσο χαμηλότερο είναι το ποσοστό επανεγγραφής. Τα προγράμματα κλείνουν και δείχνουν 80 – 100% μοναδικότητα.

Συνδυασμός της πρώτης και της δεύτερης στρατηγικής σας επιτρέπει να παρακάμψετε δωρεάν τη λογοκλοπή... Θα ήθελα να πω - χωρίς μεγάλη δυσκολία, αλλά στην πραγματικότητα δεν είναι έτσι. Σοβαρή δουλειά περιμένει. Το αποτέλεσμα όμως είναι εντυπωσιακό.

Στρατηγική 3. Επίπονη μοναδικότητα.Διαφέρει από την πρώτη στρατηγική με πολύ λιγότερη χρήση νοημοσύνης. Η βαθιά επεξεργασία του κειμένου περιλαμβάνει τη χρήση μεθόδων ανάλυσης και σύνθεσης. Εάν αυτό είναι πολύ δύσκολο για εσάς, χρησιμοποιήστε αυτές τις μεθόδους για να αυξήσετε τη μοναδικότητα του κειμένου:

- χρήση εισαγωγικών κατασκευών, επιθέτων.
— επιλογή συνωνύμων·
- αναδιάταξη λέξεων, φράσεων.
- ανακάτεμα παραγράφων και προτάσεων, αλλαγή της δομής του κειμένου.

Σε γενικές γραμμές, αυτό είναι ένα ξαναγράψιμο. Σε αντίθεση με τη βαθιά επεξεργασία, η μοναδικοποίηση είναι επιφανειακή.

Ούτε αυτή η μέθοδος αντιμετώπισης των προγραμμάτων κατά της λογοκλοπής δεν μπορεί να χαρακτηριστεί εύκολη, αφού γίνονται εξυπνότερα κάθε χρόνο και είναι αρκετά καλοί στον υπολογισμό της επανεγγραφής. Για να μειώσετε τον κίνδυνο ωχρότητας, πρέπει να χρησιμοποιήσετε όλες τις αναφερόμενες μεθόδους για τη μοναδικοποίηση της εκπαιδευτικής εργασίας. Για παράδειγμα, η απλή αναδιάταξη φράσεων θα σας κάψει αμέσως μπροστά από το Content-Watch και το Text.ru και το Advego Plagiatus θα επισημάνει με μπλε το κείμενο που έχει υποστεί επεξεργασία.

Η μέθοδος αραίωσης φράσεων με επιθέματα, εισαγωγικές λέξεις και φράσεις δεν λειτουργεί από μόνη της (εξάλλου, στην ακαδημαϊκή εργασία μια πληθώρα επιθέτων δεν φαίνεται πάντα κατάλληλη).

Η επιλογή συνωνύμων είναι μια καλή μέθοδος, αλλά είναι ελάχιστα χρήσιμη δεδομένης της αφθονίας της επιστημονικής και επαγγελματικής ορολογίας. Λοιπόν, ελπίζουμε να καταλαβαίνετε ότι η ανόητη χρήση αυτόματης διόρθωσης ή λεξικού συνωνύμων δεν αξίζει καθόλου, διαφορετικά ο δάσκαλος θα γελάσει με το ανοησιακό κείμενο.

Αλλά η ολοκληρωμένη χρήση των μεθόδων μοναδικοποίησης συμβάλλει στην ολοκλήρωση της εργασίας σε ένα περισσότερο ή λιγότερο αποδεκτό ποσοστό μοναδικότητας. Και, το πιο σημαντικό, αυτή η στρατηγική για τον πόλεμο κατά της λογοκλοπής είναι προσβάσιμη ακόμη και σε μαθητή Γ'. Αλήθεια, πολύ επιμελής μαθητής Γ.

Ας ρίξουμε ένα τσιπάκι! Εισαγάγετε τύπους, στατιστικά στοιχεία, πίνακες με εικόνες - τα προγράμματα κατά της λογοκλοπής θα τα χάσουν. Οι ίδιοι οι επαρκείς δάσκαλοι συνιστούν αυτή τη μέθοδο, καθώς είναι αδύνατο να είναι μοναδικές οι φόρμουλες. Το κύριο πράγμα είναι να μην το καταχραστείτε.

Στρατηγική 4. Χρήση υλικού που δεν έχει ευρετηριαστεί από τις μηχανές αναζήτησης.Μπορείτε να κοιμηθείτε εδώ μόνο εάν ο δάσκαλος είναι καλά εξοικειωμένος με τα υλικά που χρησιμοποιήσατε. Αλλά αν εργάζεστε προσεκτικά και σκάβετε όχι από ένα κείμενο, αλλά από πολλά, και περιοδικά εισάγετε προσωπικά συμπεράσματα, η μέθοδος λειτουργεί με απίστευτο ρυθμό.

Πού μπορώ να βρω μη ευρετηριασμένα υλικά; Στο αστικό διαδίκτυο, βιβλιοθήκες εκτός σύνδεσης, διαδικτυακοί κατάλογοι διατριβών επί πληρωμή. Όπως έχουμε ήδη γράψει στο άρθρο, αυτά θα μπορούσαν να είναι:

— μεταφράσεις ξένων βιβλίων και άρθρων·
— μη ψηφιοποιημένο ακόμη υλικό που έχετε αποκτήσει από βιβλιοθήκες·
— διατριβές από καταλόγους επί πληρωμή.

Λάβετε όμως υπόψη ότι το κλασικό πρόγραμμα Anti-Plagiarism, προσαρμοσμένο για εκπαιδευτικά και επιστημονικά έργα, ελέγχει όχι μόνο τις σελίδες που έχουν ευρετηριαστεί από την Google και το Yandex, αλλά και με βάσεις δεδομένων επιστημονικού υλικού. Πρέπει να δίνεται ιδιαίτερη προσοχή κατά το χειρισμό υλικού από αίθουσες διατριβής και βιβλιοθήκες εκτός σύνδεσης. Και να θυμάστε, κύριοι, φοιτητές: το γεγονός ότι έχετε βρει κατάλληλο υλικό σε μια περιφερειακή ή πανεπιστημιακή βιβλιοθήκη δεν εγγυάται ότι θα περάσετε την αντιλογοκλοπή!

Διαφορετικά θα φωτοτυπήσουν ένα σχολικό βιβλίο ή μια εγκυκλοπαίδεια στη βιβλιοθήκη και μετά θα παραπονεθούν:

Στρατηγική 5. Παραγγείλετε μοναδικότητα από έναν μαθητή χορευτή.Ο ευκολότερος τρόπος για να παρακάμψετε την αντιλογοκλοπή... αν και όχι δωρεάν. Από την άλλη, μπορούν άλλες στρατηγικές για τον αγώνα για τη μοναδικότητα να ονομαστούν ελεύθερες; Εξακολουθείτε να πληρώνετε με κάτι - όχι με χρήματα, αλλά με κόπο και προσωπικό χρόνο.

Και οι τέσσερις στρατηγικές που προτείνει ο Studlans θα σας οδηγήσουν στη νίκη. Αλλά μόνο αν εργάζεστε σοβαρά και προσεκτικά. Η πέμπτη στρατηγική θα σας σώσει από την καθημερινή εργασία.

Το Studlancer μπορεί επίσης να μοναδικοποιήσει κείμενα που έχετε ήδη συντάξει. Η δεύτερη επιλογή θα σας επιτρέψει να εξοικονομήσετε λίγο.

Εάν δεν έχετε χρόνο να παραγγείλετε ένα χαρτί και πρέπει να το υποβάλετε χθες, χρησιμοποιήστε την υπηρεσία Λογοκλοπή. Σύμφωνα με τους προγραμματιστές της υπηρεσίας, ο αλγόριθμός τους δεν αλλάζει το κείμενο του εγγράφου, ο σχεδιασμός παραμένει ο ίδιος και η μοναδικότητα προσαρμόζεται στο απαιτούμενο επίπεδο.

Λοιπόν, ολοκληρώνοντας την ανασκόπηση των στρατηγικών για τον πόλεμο με τα προγράμματα κατά της λογοκλοπής, θα προειδοποιήσουμε για τα ανόητα πράγματα που κάνουν πολλοί μαθητές (και που μερικές φορές χρησιμοποιούν οι αρχάριοι φοιτητές, για τα οποία πληρώνουν με τη φήμη τους). Φροντίστε να διαβάσετε άρθρα για και σχετικά πώς εξαπατούν κορόιδα πουλώντας δολοφονικά προγράμματα. Θυμηθείτε: όσο φθηνότερο είναι το τυρί, τόσο περισσότερο φοινικέλαιο περιέχει.